Tłumaczenia w kontekście hasła "After I took over" z angielskiego na polski od Reverso Context: After I took over Luthorcorp, I saw she knew a lot more than I did. Doli released “Kiedy zginę” on May 9, 2022. Know something we don’t about “Kiedy zginę” by Doli?Genius is the ultimate source of music knowledge, created by scholars like you who share Kiedy dziewczyna mojego syna powiedziała mi, że jest w ciąży, dałam jej pieniądze i kazałam pozbyć się dziecka Wszystkie kobiety w ciąży były odwiedzane codziennie, przynoszono im pyszne jedzenie i słodycze, z wyjątkiem Anny Moja siostra powiedziała, że powinnam utrzymywać ją i dziecko. 7. When you write her a letter? 8. you watch the football match? 9. his parents on time at the station last night? 10. What she think about the project? 11. Kevin certain that we would come? End of the free exercise to learn English: Did, was or were. Kiedy chodziłyśmy do szkoły było super, czułyśmy się jak królowe świata i robiłyśmy dużo szalonych rzeczy. When we went to school everything seemed awesome, we felt like the Queens of the World and we did many crazy things. Translation for 'kiedy go' in the free Polish-English dictionary and many other English translations. AoHaHy. Zasady używania do i make nie zawsze są dla wszystkich jasne i zrozumiałe. Mogą one stanowić nie lada wyzwanie dla adeptów języka angielskiego. W dzisiejszej lekcji poznasz zasady stosowania tych czasowników, a także przedstawimy Ci przykłady z wykorzystaniem czasowników do i make w zdaniach. Do to podstawowe słowo oznaczające działanie, którego wynikiem nie jest rzecz materialna, natomiast make oznacza produkcję/stworzenie czegoś. Wydaje się proste, prawda? Znamy już teorię, teraz przejdźmy do zastosowania tych dwóch wyrażeń w praktyce. Zastosowanie do What are you doing this evening? (Co robisz dziś wieczorem?) Should I open the window? The room is crowded. – No, I’ll do it. (Powinnam otworzyć okno? Pokój jest zatłoczony. Nie, ja to zrobię) Mom can I go outside, i have already done my homework. (Mamo czy mogę wyjść na dwór? Właśnie odrobiłem pracę domową) Zastosowanie make She’s making a coffee. – Ona robi kawę. It was made in Italy. – To zostało zrobione we Włoszech. Mom, I will make my bed later. – Mamo, pościelę łóżko później. W języku angielskim występują również konkretne wyrażenia, w których musimy użyć do lub make. Są one niezmienne i należy je zapamiętać. domake an exam / a test - zdawać egzamin / sprawdziana mistake - popełnić błąd a course - zrobić kursan appointment - umówić wizytę homework - odrobić pracę domowąa phone call - zadzwonić do kogoś housework - wykonać obowiązki domowea list - zrobić listę somebody a favour - zrobić komuś przysługęa noise - zrobić hałas an exercise - wykonać ćwiczeniea bed - pościelić łóżko Porównanie do i make I did a lot yesterday. I cleaned my room. I wrote some stories and I made a cake. A: What do you do in your free time? B: I make toys for my younger sisters. Najlepsza odpowiedź Kansi odpowiedział(a) o 20:34: Did to OPERATOR czasu przeszłego, stosowany w PYTANIACH i PRZECZENIACH, a także spełnia funkcje formy przeszłej od czasownika 'do'.np. Did you work yesterday ?, albo You didin't work używamy jako operator w czasie Present Simple ( w pytaniach i odp. ) np. "Do you ride a horse every Saturday?"Odp. Yes I do/No I don't., a także oznacza robic np. lekcje "I do my homeworks every day". Odpowiedzi blocked odpowiedział(a) o 20:33 do - forma podstawowa, bezokolicznikowa, czas teraźniejszydid - czas przeszły OlkaN98 odpowiedział(a) o 20:41 do - present simpledid - past simple Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub budowa pytania i przeczenia zastosowanie ćwiczenia ostatnia aktualizacja: 11 lip 2019 Czas Past Simple jest czasem przeszłym dokonanym. Opisuje wydarzenia, które dokonały się w określonym czasie w przeszłości. Krótko mówiąc – informujemy, kiedy coś się stało. Używamy przy tym konkretnych określeń czasu, np. wczoraj, dwa dni temu, trzy tygodnie temu, itp. Czas wykonania czynności może być podany wprost w zdaniu lub może wynikać z kontekstu, w jakim zdanie zostało użyte. Nie jest przy tym istotny czas trwania czynności, skupiamy się na tym, że dana czynność, lub kilka kolejnych czynności, została wykonana. Past Simple użyjemy także, mówiąc o naszych dawnych zwyczajach i nawykach, czyli stwierdzając fakty, które nie są już aktualne. Poniżej opiszemy i podamy przykłady użycia Past Simple w konkretnych sytuacjach. Lista zagadnień: budowa Past Simple druga forma czasownika operator did zdania przeczące tworzenie pytań określenia czasu użycie Past Simple konstrukcja used to ćwiczenia online z czasu Past Simple budowa czasu Past Simple Zdanie twierdzące w Past Simple składa się z następujących elementów: podmiot + II forma czasownika Oto przykłady zdań w Past Simple: playYesterday I worked very hard. Wczoraj pracowałem bardzo ciężko. playShe was very tired after work. Była bardzo zmęczona po pracy. playWe were at home all day yesterday. Wczoraj cały dzień byliśmy w domu. playI could swim when I was 5 years old. Umiałem pływać jak miałem 5 lat. playShe spoke to Mary two days ago. Ona rozmawiała z Mary dwa dni temu. playWe went to the station and bought the tickets. Poszliśmy na stację i kupiliśmy bilety. playI visited Spain last year. Odwiedziłem Hiszpanię w zeszłym roku. playThey were very happy when they heard the news. Oni byli bardzo szczęśliwi, kiedy usłyszeli tę wiadomość. playI wanted to buy this book but it cost too much. Chciałam kupić tę książkę, ale za dużo kosztowała. playWe spent our holidays there - we had a great time. Spędziliśmy tam wakacje - wspaniale się bawiliśmy. playThey tried the soup but it was too hot to eat. Spróbowali zupy, ale była za gorąca do jedzenia. druga forma czasownika Jak tworzymy drugą formę czasownika? Czasownikom regularnym dodajemy -ed lub -d, natomiast form czasowników nieregularnych należy nauczyć się na pamięć. Zobacz wzory odmian czasowników oraz formy czasowników nieregularnych. Dodając końcówkę czasu przeszłego do czasowników regularnych należy pamiętać o kilku zasadach pisowni: Jeżeli czasownik kończy się na literę -y po spółgłosce (np. -dy, -ry), przed dodaniem końcówki y zamieniamy na i. Jeżeli czasownik składa się z jednej sylaby, a na końcu ma spółgłoskę +samogłoskę + spółgłoskę, podwajamy ostatnią spółgłoskę. * * zgodnie z podpowiedzią uważnego forumowicza :), zasadzie tej nie podlegają czasowniki zakończone na w lub x, czyli czasownik tow (holować) w Simple Past ma formę towed, a tax (opodatkować) - taxed. Jeżeli czasownik ma dwie sylaby i druga sylaba jest akcentowana, a na końcu jest spółgłoska + samogłoska + spółgłoska, podwajamy ostatnią spółgłoskę. ** Dla porównania: czasownik happen też ma dwie sylaby, a na końcu spółgłoskę + samogłoskę + spółgłoskę (p + e + n ), ale ponieważ akcentujemy w nim pierwszą sylabę, nie podwoimy ostatniej spółgłoski przed dodaniem końcówki czasu przeszłego. W tym przypadku dodajemy tylko -ed i otrzymujemy formę happened. operator did W czasie Past Simple, przy tworzeniu zdań przeczących i pytań pojawia się dodatkowe słówko, operator, czasownik posiłkowy – did (czyli druga forma czasownika do). Dobra wiadomość jest taka, że operator wygląda tak samo we wszystkich osobach i bez względu na to, czy czasownik jest regularny czy nie. W przeczeniach did i not najczęściej łączymy: zdania przeczące Utworzenie zdania przeczącego najczęściej wymaga użycia operatora did w połączeniu z not. Przykłady przeczeń: playHe didn't take her to the restaurant last weekend. On nie zabrał jej do restauracji w poprzedni weekend. playWe didn't go to the cinema yesterday. Wczoraj nie poszliśmy do kina. playI didn't write the letter. Nie napisałem tego listu. Uwaga! Wyjątkiem są czasowniki modalne oraz czasownik to be! Nie użyjemy w tych przypadkach operatora did. poprawne formy dla to be to wasn't i weren't: 1. i 3. osoba liczby pojedynczej playwas not » playwasn't pozostałe osoby playwere not » playweren't playI wasn't in France last summer. Nie byłem we Francji zeszłego lata. playThey weren't thirsty. Nie chciało im się pić. Podobnie dla czasowników modalnych, nie wolno użyć: didn't can źle! didn't must źle! didn't should źle! Czasowniki modalne to bardzo obszerne zagadnienie i trzeba poczytać o każdym z nich z osobna. Tutaj wspomnimy tylko, że np. czasownik can na przeszłą formę could i to ona jest podstawą do utworzenia przeczenia: I couldn't sleep last night. Zeszłej nocy nie mogłem spać. zdania pytające Aby w Past Simple utworzyć standardowe pytanie musimy użyć operatora did. Wstawiamy go przed podmiot zdania a czasownik... wraca do pierwszej formy! playDid you see that? Widziałeś to? playDid he speak to Molly yesterday? Czy on rozmawiał z Molly wczoraj? playWhen did you buy this car? Kiedy kupiliście ten samochód? Ale jest jedna uwaga – w pytaniach o podmiot nie używamy operatora i nie zmieniamy formy czasownika – czasownik zostaje w II formie. Pytanie takie ma taki szyk jak analogiczne pytanie w języku polskim. Zobaczmy: playWho told you about it? Kto powiedział ci o tym? playWhat happened? Co się stało? playHow many people came to the party? Ile ludzi przyszło na imprezę? playWho tidied my room? Kto posprzątał mój pokój? (pewnikiem krasnoludki ...) Jest jeszcze trzeci typ pytania. Czasownik to be (w czasie przeszłym was w 1 i 3 os. i were dla pozostałych osób) rządzi się swoimi prawami i tworzy pytanie przez zmianę szyku, czyli występuje przed podmiotem. Pytanie w tym przypadku obywa się bez operatora. playWas she hungry? Czy ona była głodna? playWere you at school yesterday? Byłeś wczoraj w szkole? playWhy was she upset? Dlaczego była zdenerwowana? playWhere were these documents? Gdzie były te dokumenty? określenia czasu Aby opisać, kiedy coś się stało, w Past Simple bardzo często podajemy określenia czasu. Zobaczmy kilka z nich: playyesterday wczoraj playlast week w zeszłym tygodniu playlast summer poprzedniego lata playin 1985 w roku 1985 playthen wtedy playwhen kiedy Słówko ago jest bardzo wygodnym sposobem określenia, że coś wydarzyło się w przeszłości. playtwo days ago dwa dni temu playseven hours ago siedem godzin temu kiedy używamy czasu przeszłego Past Simple? Past Simple opisuje jedynie wydarzenia z przeszłości - nie ma związku z chwilą obecną. Przeanalizujmy teraz sytuacje, w których użyjemy czasu przeszłego Past Simple. Opisujemy jednorazową czynność w przeszłości. Nie zawsze musimy podawać konkretny czas, bo jest wiadome (wynika z sytuacji, kontekstu), że czynność odbywała się w przeszłości. Kilka przykładów: playWilliam Shakespeare died in 1616. William Shakespeare zmarł w 1616 roku. playI bought a new shirt yesterday. Kupiłem wczoraj nową koszulę. playWe didn't visit China last year. Nie byliśmy w Chinach w zeszłym roku. playThere was an interesting movie on TV on Wednesday. W środę w telewizji był interesujący film. playWhere was he in May? Gdzie on był w maju? playI didn't take your book! Nie wziąłem twojej książki! playDid you meet Susan when we were at the Browns' yesterday? Czy poznałeś Susan kiedy byliśmy wczoraj u państwa Brown? Oraz przykłady bez podanego czasu, ale z kontekstu wiemy, że czynności wydarzyły się w przeszłości: playDid you hear that? Słyszałeś to? playYes, I broke the window. It was my fault. Tak, to ja zbiłem szybę. To była moja wina. playMy brother had a good holiday. Mój brat miał udane wakacje. Simple Past używamy przy opowiadaniu. Opisujemy w ten sposób krótkie czynności, które miały miejsce jedna po drugiej. playIt was a sunny day, they took their dog and went for a walk to a park. To był słoneczny dzień, zabrali psa i poszli na spacer do parku. playShe broke her leg and had to spend some days at home. We felt sorry for her as the weather was really great and we went to the beach every day. Ona złamała nogę i musiała spędzić kilka dni w domu. Było nam jej szkoda, bo pogoda była naprawdę świetna i chodziliśmy codziennie na plażę. playHe woke up, brushed his teeth, put on his clothes and ran out of the house. Obudził się, umył zęby, ubrał się i wybiegł z domu. Opisujemy czynność, która zaczęła się i skończyła w przeszłości. Zwróćmy uwagę, że czynność ta powinna trwać trochę dłużej. Zobaczmy przykłady: He lived in New York for three years and then moved to Europe. Przez trzy lata mieszkał w Nowym Jorku, a potem przeniósł się do Europy. We sat on the beach all day. Cały dzień siedzieliśmy na plaży. I worked for a literary magazine from 2011 to 2016. W latach 2011-2016 pracowałam dla magazynu literackiego. I watched TV all weekend. Przez cały weekend oglądałem telewizję. przeszłe zwyczaje, nawyki (analogicznie jak w Present Simple, tylko zazwyczaj już nieaktualne). Tutaj wymiennie możemy stosować konstrukcję used to: Zobaczmy: playMy grandpa played the piano every day. Mój dziadek codziennie grał na pianinie. playMy grandpa used to play the piano every day. Mój dziadek codziennie grał na pianinie. (dosłownie: zwykł grać na pianinie) We often went for long walks. Często chodziliśmy na długie spacery. He took me to the zoo every weekend. W każdy weekend zabierał mnie do zoo. I smoked over thirty cigarettes a day! Paliłem ponad 30 papierosów dziennie! konstrukcja used to Zatrzymajmy się jeszcze na chwilę przy tej konstrukcji. Jak już powiedzieliśmy, służy ona do opisywania byłych zwyczajów, stanów, nawyków, rutynowych czynności. Zobaczmy jeszcze, jak budować zdania z jej użyciem: playI used to work in a library. Pracowałam kiedyś w bibliotece. (Dawne dzieje.) playHe used to live in the same street. On kiedyś mieszkał przy tej samej ulicy. (Ale wyprowadził się.) playWe used to like milk. Kiedyś lubiliśmy mleko. (A teraz wolimy np. dania mięsne.) Jak widzimy, użycie jest proste - we wszystkich osobach used to jest stosowane identycznie! Teraz zbudujmy jeszcze przeczenia: playI didn't use to work in a library when I was 20. W wieku 20 lat nie pracowałam w bibliotece. playHe didn't use to live in the same street. On nie mieszkał przy tej samej ulicy. playWe didn't use to like milk when we were kids. Nie lubiliśmy mleka, gdy byliśmy dziećmi. Jak widzimy, used to zachowuje się jak zwykły czasownik - w obecności operatora did/didn't traci końcówkę. Na koniec nauczymy się jeszcze budować pytania: playDid you use to work in a library? Czy pracowałeś w bibliotece? playWhen did he use to live in the same street? Kiedy on mieszkał przy tej samej ulicy? playDid you use to like milk when you were kids? Czy lubiliście mleko, gdy byliście dziećmi? ostatnia aktualizacja: 02 sie 2019 You can't teach an old dog new tricks, czyli jak pies zrobił mnie w konia Ben to niezłe ziółko, o czym wiedzą wszyscy moi sąsiedzi. Ma słuch absolutny – potrafi narobić hałasu na całą klatkę, kiedy tylko z korytarza dobiegnie najdelikatniejszy szmer. Na spacerach też daje mi popalić. Dyscyplina? Takiego słowa nie ma w naszym słowniku. Ileż to razy ganiałam za nim po całym osiedlu... Ale ostatnio zachowanie Bena zaczęło się poprawiać. Robi małe postępy, a mianowicie nie szarpie się szaleńczo na smyczy na widok innego psa, pozwala założyć sobie w autobusie kaganiec, a nawet czasem przychodzi grzecznie, gdy go wołam, zamiast biec w odwrotnym kierunku, jak to miał wcześniej w zwyczaju. I takie zrobił na mnie wrażenie, tak mnie tą dojrzałą postawą rozczulił, że gdy znajomy zaproponował wspólne wyjście z psami i spuszczenie naszych milusińskich ze smyczy na pobliskiej łączce („Nie zrobi im to żadnej krzywdy, prawda?”), zrobiłam wyjątek i dałam się namówić. Przecież znajomy zrobił kurs behawiorysty zwierzęcego, więc chyba można oddać się - a konkretnie Bena - w jego ręce? Już po paru minutach spaceru wiedziałam, że źle zrobiłam. Czując bowiem powiew wolności, Ben natychmiast stracił zainteresowanie suczką sąsiada i – dawnym zwyczajem – ruszył w szaleńczy rejs po okolicy. Okolicy niezbyt przyjaznej, naszpikowanej tramwajami i samochodami. Sąsiad robił dobrą minę do złej gry. Uśmiechał się bezradnie, myśląc zapewne, że już nigdy więcej nie zrobi takiego błędu. A mnie serce waliło z przerażenia jak szalone. Nieoczekiwanie jednak to właśnie tramwaj przyszedł – a raczej nadjechał – z pomocą. Oszołomiony hałasem maszyny, Ben zamarł w bezruchu na nasypie przy torach. Kiedy do niego podbiegłam, zrobił słodką minę niewiniątka (jaka szkoda, że nie zrobiłam mu zdjęcia!) i nieśmiało zaczął merdać ogonem. Był wyraźnie zadowolony, że pancia uratuje go przed żelaznym smokiem. I jak tu zrobić mu scenę za niesubordynację? W wyciąganiu konsekwencji jestem niestety niekonsekwentna. Z pewnością zauważyliście, że naszym słowem przewodnim jest dziś czasownik robić. W języku angielskim ma on dwa odpowiedniki: do i make. dodo robić makemake robić, wykonywać kiedy używać czasownika do a kiedy make Do wybierzemy, gdy będziemy mówić o działaniu w sensie ogólnym, np. What did I do? Co ja zrobiłem? I will never do it again. Nie zrobię tego więcej. Monica has done a lot for me over the years. Monika wiele dla mnie zrobiła przez te lata. Why did you do that to me? Dlaczego mi to zrobiłeś? I didn't do anything wrong! Nie zrobiłem nic złego! Make używa się, gdy chodzi o tworzenie czegoś, np. Our company makes sports clothes. Nasza firma robi ubrania sportowe. (= produkuje, wytwarza.) This tutorial shows how to make an omelette. Ten tutorial pokazuje, jak zrobić omlet. Shall I make you a sandwich? Zrobić ci kanapkę? I'm thinking of making my own clothes. Zastanawiam się, czy by nie robić własnych ubrań. Do you know how many of those cars were made? Wiesz, ile zrobiono tych samochodów? kolokacje z do i make Ponadto, są stałe kolokacje, w których używamy konkretnego czasownika. Niestety, trzeba się ich nauczyć na pamięć... W naszym tekście o wyrywającym się do wolności Benie, pojawiły się dwa wyrażenia, których podstawą będzie w języku angielskim czasownik do: do a course zrobić kurs do harm zrobić krzywdę Pozostałe wytłuszczone w opowiastce wyrażenia wymagają użycia czasownika make: make a scene zrobić scenę make a mistake zrobić błąd make faces robić miny make progress zrobić postępy make an exception zrobić wyjątek make an impression zrobić wrażenie make a noise narobić hałasu make the best of a bad job robić dobrą minę do złej gry Co jeszcze można robić? make a gesture zrobić gest make a difference robić różnicę make a mess robić bałagan make room/space zrobić miejsce make a list robić listę do research robić badania naukowe do the shopping robić zakupy do the washing robić pranie do the ironing robić prasowanie do an experiment robić eksperyment Nie trzymajmy się jednak kurczowo dosłownego tłumaczenia – język polski jest giętki i angielskie do oraz make nie zawsze wymagają polskiego robić. Eksperyment i badania można też przeprowadzić, a listę sporządzić czy spisać. Spójrzcie na inne przykłady kolokacji, których podstawą są czasowniki do i make. do do a crossword rozwiązywać krzyżówkę do military service odbywać służbę wojskową do something for a living utrzymywać się z czegoś do the dishes zmywać naczynia do somebody a favour wyświadczyć komuś przysługę do one's duty wykonywać swój obowiązek, powinność do exercise ćwiczyć do aerobics ćwiczyć aerobik do one's hair układać włosy, czesać do one's nails malować paznokcie, robić manicure do somebody a disservice wyrządzić komuś szkodę; wyświadczyć niedźwiedzią przysługę make make fun of somebody żartować z kogoś make a decision podjąć decyzję make a deal dobić targu, zawrzeć umowę make an attempt podjąć próbę make a wish pomyśleć życzenie make the bed pościelić łóżko make a commitment podjąć zobowiązanie make a profit osiągać zyski make a sound wydawać dźwięk make a will sporządzić testament make somebody aware that... uświadomić komuś, że... make a promise złożyć obietnicę make something available udostępnić coś make a phone call zatelefonować, zadzwonić make amends zrehabilitować się, zrekompensować coś make sense mieć sens make a speech wygłosić przemówienie make a compromise pójść na kompromis make a complaint złożyć skargę, zażalenie make money zarabiać pieniądze make arrangements umawiać się na coś, ustalać idiomy z do i make A jak się robi kogoś w konia? Tym razem też nie przyda się żaden z dwóch omawianych czasowników. Angielski odpowiednik tego idiomu brzmi: Take jest też właściwym czasownikiem, gdy mówimy o robieniu zdjęć: I love taking photos of my dog. Skoro wspomnieliśmy o idiomach, spójrzcie na przykłady, w których pojawiają się czasowniki make lub do. make to be made for somebody być dla kogoś stworzonym make somebody's day poprawić komuś humor make no bones about something nie robić ceregieli make a bomb zarobić kupę forsy make it to the top dostać się na sam szczyt; osiągnąć sukces make a point of doing something pilnować/dokładać starań, żeby coś się wydarzyło make ends meet wiązać koniec z końcem do do somebody's head in wkurzać, frustrować, irytować That'll do nicely. To w zupełności wystarczy. do somebody credit przynieść komuś chlubę do somebody/something justice oddać komuś/czemuś sprawiedliwość; przedstawić kogoś/coś tak dobrze, jak na to zasługuje do more harm than good przynieść więcej szkody niż pożytku do the trick załatwić sprawę, zadziałać do wonders for somebody/something zdziałać cuda do the honours pełnić honory domu (podejmować gości, pełnić rolę gospodarza) phrasal verbs z do i make Czasowniki do i make są również podstawą czasowników frazowych. Oto kilka przykładów: do do away with somebody/something pozbyć się do without somebody/something obyć się bez kogoś/czegoś do something up zapiąć, zawiązać do somebody in zmęczyć make make something up zmyślić coś make it up to somebody wynagrodzić coś komuś make for... kierować się do/w stronę... make something out dostrzeć/usłyszeć coś; wystawić/wypisać (np. czek, fakturę) make off uciec, zwinąć się A teraz mała dygresja. Nie sądzicie, że nasz serwis z każdym dniem robi się (is getting/is becoming) coraz ciekawszy? To dlatego, że... zapytał(a) o 22:59 Kiedy używa sie "did" a kiedy "was/were" ? Czym się to różni?Wiem że did to robić a was lub were być, ale chodzi mi o to kiedy w zdaniu jest was a kiedy was/were bo w zeszycie raz jest tak raz inaczej i nie ma wytłumaczenia i w książce też nie piszę, a muszę to umieć na jutrzejszy dobre i zrozumiałe wytłumaczenie ;D Odpowiedzi Was i were to odpowiedniki "to be" dla czasu przeszłego. Używamy go w zdaniach twierdzących, przeczeniach oraz pytaniach takich jak np.: Were you in a hospital last week? I wasn't at school today. They were in the park this saturday. Did jest operatorem czasu Past Simple (odpowiednikiem do i does w czasie Present Simple) Używamy go w w przeczeniach i pytaniach, np. Did you do your homework? I didn't tidy my room. W zdaniach twierdzących występuje najczęściej w krótkich odpowiedziach: Yes, I did. No they didn't. Kiedy używamy operatora did czasownik powraca do formy podstawowej, jeśli zaś w zdaniu pojawia nam się określnik was lub were czasownik jest w II formie,czyli w przypadku czasowników regularnych dodajemy końcówkę -ed. Was/were - czyli być. Stosuje się je w czasie przeszłym PAST SIMPLE i PAST CONTINUES, you on holiday picnic last Saturday ?, albo 'Where were you'?' używasz go jak chcesz zapytać/oznajmić/zaprzeczyć ,,czy byłeś..''Did to OPERATOR czasu przeszłego, stosowany w PYTANIACH i PRZECZENIACH, a także spełnia funkcje formy przeszłej od czasownika 'do'.np. Did you work yesterday ?, albo You didin't work yesterday. was używa się w osobach: I she he it a were: you we they i your a nie chce mówić bo niejestem pewny Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub

kiedy did a kiedy do