Nauczyciele w grupie prowadzą pracę z dzieckiem stymulującą rozwój w zakresie: sprawności manualnej, percepcji wzrokowej i słuchowej, koncentracji uwagi. Jednak priorytetem jest praca z dzieckiem prowadząca do umiejętności dostosowania się do obowiązujących norm i zasad społecznego współżycia w grupie przedszkolnej. liczenie w myślach do 10; wyregulowanie, uspokojenie oddechu przez wykonywanie głębokich wdechów i wydechów; ćwiczenia relaksacyjne; odpoczywanie, sen. Innym sposobem pomocnym w obcowaniu z własną złością, w sytuacji wzburzenia, przeżywania trudnych emocji, agresji jest pokazanie dziecku możliwości odreagowania. Opis i analiza przypadku dziecka nieśmiałego. Dziecko przychodząc na świat nie posiada umiejętności porozumiewania się, nabywa ją w toku dalszego życia. Niektóre dzieci dobrze radzą sobie w kontaktach społecznych, wyrażają swoje emocje, dostosowują się do swoich rówieśników. Spokojnie reagują w trudnych sytuacjach w przedszkolu, za zgodą rodziców dziecka występuje do publicznej poradni z wnioskiem o przeprowadzenie diagnozy i wskazanie sposobu rozwiązania problemu dziecka w sytuacji, gdy mimo udzielanej pomocy nie następuje poprawa jego funkcjonowania. Wniosek o przeprowadzenie diagnozy i wskazanie sposobu rozwiązania problemu dziecka Przygotowując dziecko do wizyty w poradni warto mu szczerze wytłumaczyć, po co to robicie. Czyli np.: Umówiliśmy cię do poradni na badanie uzdolnień. Dzięki temu ty i my będziemy lepiej wiedzieć, jakie są twoje silne strony i jak rozmawiać z twoimi nauczycielami, żebyś się mniej nudził/nudziła w szkole. Dziecko z opinią psychologiczno- pedagogiczną w przedszkolu. aby udali się z agentem do Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej. Po krótce tylko Wam przypomnę, że w poradni spece dokonują specjalistycznej diagnozy, która będzie zawarta później w papiórze jakim jest opinia psychologiczno- pedagogiczna. A no opinia p-p zawiera CJO3.

opinia o dziecku agresywnym w przedszkolu do poradni